quarta-feira, 21 de agosto de 2013

PLANO DE AULA - HIGIENE E SAÚDE BUCAL

PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AULA 1

Tema/atividade: Higiene e Saúde Bucal / Artes
Idade/turma: 3 e 4 anos – Pré I

Conteúdos: Higiene do corpo

Objetivos:
- Adotar hábitos de auto cuidado, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo;
- Possibilitar o desenvolvimento da coordenação motora para pintura.

Procedimentos metodológicos: Iniciar a abordagem do tema em uma roda de conversa para observar o nível de conhecimento de cada uma criança sobre o assunto, no decorrer da conversa será apresentado um cartaz com ilustrações. Posteriormente deverá ser realizada uma atividade de colorir a fim de consolidar o conceito trabalhado, os materiais utilizados podem ser giz de cera ou lápis de cor. Espera-se por meio desta atividade desenvolver habilidades de coordenação motora, percepção visual e percepção sensorial.
Recursos:
- Papel oficio;
- Cartolina;
- Lápis piloto;
- Lápis de cor;

Avaliação: Avaliar a participação nas discussões e conversas na roda de conversa. Espera-se por meio desta atividade desenvolver habilidades de coordenação motora, percepção visual e percepção sensorial.

PLANO DE AULA 2

Tema/atividade: Higiene e Saúde Bucal/  Jogo

Idade/turma: 3 e 4 anos – Pré I

Conteúdos: Cuidados pessoais

Objetivos:
- Levar o aluno a perceber a necessidade de adquirir bons hábitos de higiene;
- Estimular a atenção e a concentração.

Procedimentos metodológicos: Apresentar paródias de músicas infantis para proporcionar o desenvolvimento da lucidade, com a finalidade de de despertar a atenção e o interesse dos alunos.  Depois apresentar um jogo da memória para que as crianças possam trabalhar de forma cooperativa.

Recursos:

- Jogo da Memória;
- Músicas;

Avaliação: Deve ser realizada de forma qualitativa e contínua, na qual se leva em consideração o que as crianças apreendem dos conceitos trabalhados por meio de sua participação na aula e na realização das atividades.


PLANO DE AULA 3


Tema/atividade: Higiene e Saúde Bucal/ Jogo

Idade/turma: 3 e 4 anos – Pré I

Conteúdos: Bem estar e cuidados para evitar doenças.

Objetivos:
- Identificar doenças causadas por falta de higiene;
- Conceituar a relevância dos cuidados com: nariz, orelhas, unhas e cabelos para a manutenção da saúde e promoção do bem estar.

Procedimentos metodológicos: Expor um cartaz com imagens da turma da Mônica sobre doenças causadas por falte de higiene, e como evitá-las, conversar sobre o que é Bem estar e cuidados a serem tomados. Cantar e brincar usando a música o sapo não lava o pé. Depois debater sobre o que foi exposto. Após o recreio realizar uma pintura relacionada com o conteúdo trabalhado, usando a pintura para fazer um quebra-cabeça, para eles montarem.

Recursos:
- Atividade xerocada;
- lápis de cor;
- Quebra-cabeça.

Avaliação: Observando o que as crianças apreendem dos conceitos trabalhados através de sua participação na aula e nos jogos, na realização das atividades individuais e em grupo.

PLANO DE AULA 4

Tema/atividade: Higiene e Saúde Bucal/ Brincadeira

Idade/turma: 3 e 4 anos – Pré I

Conteúdos: Cuidados com os dentes e alimentação.

Objetivos:
- Informar aos alunos sobre os cuidados com a saúde bucal
- Discutir as formas de higiene  bucal;
- Apresentar a importância da escovação dos dentes sempre após as refeições.
Procedimentos metodológicos: Apresentar a história “O batalhão da limpeza”, que fala sobre um dentinho de leite que sofria muito com os ataques das bactérias,  logo após apresentar uma atividade sobre o que foi contado na história, pretende-se trabalhar a importância de se escovar os dentes sempre após as refeições. As crianças podem  colorir a atividade com tinta guache utilizando pincel ou o dedo, brincar de amarelinha produzida com desenhos sobre o tema. Finalizar a aula com uma conversa sobre o que foi exposto, avaliando o que o aluno aprendeu com as atividades realizadas.

Recursos:
- Tinta guache;
- Pincel;
- Atividade xerocada;
-  Amarelinha.

Avaliação: Através de observação nos diálogos sobre a participação e aquisição de conhecimento, expostos na roda de conversa.

PLANO DE AULA 5

Tema/atividade: Higiene e Saúde Bucal/ Matemática

Idade/turma: 3 e 4 anos – Pré I

Conteúdos: Material para limpeza do corpo

Objetivos:
- Estimular para a prática correta de tomar banho, cortar as unha e cabelos;
- Utilizar de forma correta os materiais usados na higienização do corpo.

Procedimentos metodológicos: Fazer uma demonstração de material de limpeza, utilizados para higiene do corpo e demonstração da utilização dos materiais, havendo dramatização por parte dos alunos através de encenação com o corpo dos próprios alunos em sala de aula. Ouvindo a música chuveiro de Patati e Patatá, cantar e fazer a coreografia da música.
Recursos:
- Músicas;
- Escova de Dente;
- Creme dental;
- Sabonete;
- Pente;
- Tesourinha;
Cotonete;
- Toalhinha;

Avaliação: Deve ser realizada de forma qualitativa e contínua, na qual se leva em consideração o que as crianças apreendem dos conceitos trabalhados por meio de sua participação na aula e na realização das atividades.


PLANO DE AULA 6


Tema/atividade: Higiene e Saúde Bucal

Idade/turma: 3 e 4 anos – Pré I

Conteúdos:  Higiene no ambiente escolar.

Objetivos:
- Reconhecer que o corpo suja e que há necessidade de cuidados de higiene diários;
- Discernir que a sujeira procede do próprio corpo e também do ambiente;
Procedimentos metodológicos: confeccionar um cartaz coletivo para a exposição no mural da escola, utilizando tudo o que foi trabalhado nesses 6 dias com recortes, colagens desenhos e as atividades xerocadas. Pedir para que eles próprios expliquem as atividades que realizaram.


Recursos:
- Papel 40;
- Revistas para recorte;
- Livros para recortes;
- Tesourinha sem ponta;
- Cola.


Avaliação:  Ao longo de todo o processo, através das atividades desenvolvidas, das
brincadeiras e cooperação em grupo conforme o interesse de cada criança.

  


PROJETO LUGAR ONDE VIVO

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA VEREADOR ANTONIO ALVES
PROJETO ESCOLAR INTERDISCIPLINAR: “O LUGAR ONDE VIVO”

DIA DA CULMINÂNCIA DO PROJETO: 12 de Setembro de 2013.

OBJETIVO GERAL:
 Este projeto foi desenvolvido de forma para atender as necessidades específicas a faixa etária atendida no ensino fundamental I, com o objetivo de possibilitar às crianças e adolescentes conhecerem a cidade onde vivem, estabelecendo com ela um novo vínculo de prazer e valorização de seu patrimônio histórico, cultural e natural.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Promover aprendizagens por meio de pesquisa-ação, utilizando a metodologia do ensino aprendizagem interdisciplinar, propiciando um ambiente prazeroso, dinâmico e instigante para todos os envolvidos;
- Promover um olhar sensível e patriótico pela cidade em que se mora, resultando, na formação crítico-reflexivo;
- Desenvolver atitudes de colaboração com o outro;
- Possibilitar o contato com diferentes tipos formas de textos e linguagem.
CONTEÚDO:
·         Aspectos históricos de Girau do Ponciano;
·         Aspectos geográficos de Girau do Ponciano;
·         Aspectos culturais;
·         Aspectos religiosos;

DISCIPLINAS:
·         Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Ensino Religioso e Educação Física.
DESENVOLVIMENTO:
1º Apresentação: 1º ANO Professora Fátima                                                                                                                    2º ANO Professora Cícera Medeiros e Nildo.
Os alunos farão a abertura com apresentação cultural dos símbolos (Bandeira e Hino), também cantarão o Hino de Girau do Ponciano, tendo como convidada Esmeralda Farias que junto com Vanutério Almeida compôs a letra do Hino.
2º Apresentação: 5º ANO “A” Professora Daniela                                                                                                              5º ANO “B” Professora Cícera Marques
Os alunos dramatizaram a história do município e sua emancipação política, apresentando também alguns aspectos geográficos.
3º Apresentação: 3º ANO Professora Sandra                                                                                                                    4º ANO Professora Gorette
Os alunos apresentarão as religiões predominantes do nosso município e finalizarão fazendo uma representação da Paixão de Cristo, que é realizada todos os anos no Alto do cruzeiro.
Finalização: TODAS AS TURMAS
            Apresentação das comidas típicas do nosso município.

MATERIAL:
·         * TNT azul, branco e verde. ( para confecção de uma grande bandeira do município, roupas dos alunos do 1º e 2º ano e das bandeirinhas);
·             *  Painel com cenário de Girau na sua origem;
·             *  Comidas típicas;
·             * Um jirau.


AVALIAÇÃO: A avaliação será realizada no decorrer dos trabalhos propostos através da participação dos alunos, além disso, serão elaborados dois instrumentos avaliativos: um para avaliação a ser realizada pela equipe de professores e outro para que o aluno realize sua auto-avaliação.